公共卫生中的沟通与交流
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002学期
002学期
开课:2024.09.03 - 2025.01.21
学时:2学时/周,共20周
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课程概述
《公共卫生中的沟通与交流》作为一门跨学科课程,将面向医学所有专业学生及有兴趣参加健康传播、健康科普的志愿者(有一定医学知识基础的非医学专业人员)开放。在课程教学过程中,将系统讲授健康传播基本理论和传播媒介特点,注重健康传播能力的培养和训练。学生将对公共卫生中沟通与交流的基础理论有深入的了解和掌握,学会在面对政府、媒体、人群等不同情境下以及突发公共卫生事件中各类沟通交流方法应用的基本原则和技巧,尤其是利用新媒体技术进行健康知识普及能力,以科学引导大众提升健康素养,从而助力“健康中国”战略的实现。
教师团队
  • 史宇晖

    北京大学

教学内容包括6个单元,具体内容如下:

单元一、沟通与交流概述

  1、沟通与交流基本概念

  2、传播过程及其理论

 3、传播分类

 4、传播效果理论

 5、公共卫生中的沟通交流及其意义

单元二、大众传播与大众健康传播

  1、大众传播概念和理论

  2、大众健康传播特点和策略

3、大众健康传播的形式

4、谣言及控制

单元三、新媒体与健康传播

1、新媒体概述

2、新媒体的传播特点

3、新媒体在健康传播中的应用

4、案例分析

单元四、健康传播材料开发与评价

1、健康传播材料分类与特点

2、健康传播材料的开发与评价

3、健康传播材料的使用

4、影响传播效果的因素

单元五、人际沟通

1、人际传播概述

2、人际传播理论

3、人际沟通技巧

4、公共卫生中的人际沟通

单元六、风险沟通

1、风险与风险沟通

2、公众风险认知

3、风险沟通基本流程

通过本课程的学习,学生将对公共卫生中沟通与交流的基础理论有深入的了解和掌握,学生将学会在面对不同人群、媒体等不同情境下以及突发公共卫生事件中各类沟通交流方法应用的基本原则和技巧,以及了解健康传播在我国公共卫生事业中发挥的重要作用及实例。

参考文献及书目:

1. 孙昕霙主编. 健康传播学教程. 北京大学医学出版社,2020.

2. 常春主编. 健康传播与风险沟通. 国家开发大学出版社,2019.

3.  [美]威尔伯•施拉姆 等著,何道宽 译. 传播学概论(第二版). 人民大学出版社,2010.

4. 李长宁,田向阳. 健康传播理论与实用方法. 人民卫生出版社,2017.

5. 金大鹏. 健康科普演讲教程与实践. 人民卫生出版社,2007.

主讲教师

史宇晖
  1. 北京大学
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现任北京大学公共卫生学院副教授,硕士生导师。自2005年以来,一直在北京大学从事社会医学与健康教育、预防医学的教学与研究,并向在华国际卫生项目提供咨询和技术支持,包括世界卫生组织、联合国人口基金会和联合国儿童基金会。主要关注健康促进与健康教育领域中的健康传播,社区妇幼健康,慢性病健康管理及健康影响评价。