归纳推理与流行病学
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002学期
002学期
开课：2024.04.04
学时：2学时/周，共9周
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课程概述
流行病学各种方法是归纳推理这一思维过程在医学实践中的具体应用。本课程为流行病学入门课程，介绍流行病学各类研究方法的大体轮廓与思维模式。课程内容结合新冠肺炎疫情时事案例及流行病学经典案例，以哲学家Mill提出的科学研究原则作为引入，讨论归纳推理各种方法在寻找病因中的应用，同时引申讨论如何利用流行病学思维识别生活中一些常见思维谬误，进行批判性思考。 课程目的：（1）作为流行病学入门课程，介绍利用群体资料寻找病因的基本逻辑思路。（2）帮助学生理解如何利用群体策略，达到寻找病因，控制疾病的目的。
教师团队
  • 武轶群

    北京大学

第一节 归纳推理与疾病病因

第二节 因果推理方法

第三节 因果推理应用—筛检

第四节 因果推理应用—生态学研究

第五节 因果推理应用—病例报告、病例系列分析、个案研究

第六节 因果推理应用—疾病分布、疾病频率指标

第七节 因果推理应用—现况研究

第八节 因果推理应用—病例对照研究、队列研究

第九节 因果推理应用—实验研究、病因推断

《流行病学》第8版，詹思延主编，人民卫生出版社，2017。

《逻辑学导论》第3版，陈波著，中国人民大学出版社，2014。

《Critical Thinking: A Student's Introduction》(5th edition), Gregory Bassham, William Irwin, Henry Nardone, and James M. Wallace, McGraw-Hill Education, 2012.

主讲教师

武轶群
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